Schulleben

In einer Zeit, in der der Wandel zur Normalität geworden ist, kann nicht mehr angenommen werden, dass das Lernen mit dem Beenden der Schule und Ausbildung abgeschlossen sein wird, vielmehr ist davon auszugehen, dass die heutige Schülergeneration auf ein lebenslanges Lernen vorbereitet sein muss. Je früher mit der Ausbildung der dafür benötigten Kompetenzen begonnen wird, umso sicherer werden sich junge Menschen den Herausforderungen der Zukunft stellen können. Daher ist das Kennenlernen, Erproben und Trainieren unterschiedlicher Methoden ein fester Bestandteil unseres Unterrichts.

Partizipation
Mit der wachsenden Beteiligung der SchülerInnen an der Gestaltung des Lebens und Lernens in unserer Schule wollen wir Identifikation und Zufriedenheit stärken und eine gelebte Kompetenzerweiterung anbieten. Dies geschieht z. B. in den Klassen mit den Instrumenten „Klassenrat“, „Klassensprecher“, „Klassendienste“, in den „Kindersprechstunden“ und durch die Übergabe von Verantwortung an die Kinder ganz allgemein. Im Schulparlament gestalten die SchülerInnen ihren schulischen Lebensraum aktiv mit.

Gesundheit und Bewegung
Bewegung und gesundheitliches Wohlbefinden sind Grundlagen für erfolgreiches Lernen. Daher sind bei uns schon im Anfangsunterricht Ernährungsfragen und Zahngesundheit wichtige Themen, die im Unterricht aller weiteren Schuljahre immer wieder aufgegriffen und fortgeführt werden. Bewegung ist ein Schwerpunkt unserer Stundentafel. Alle Klassen erhalten wöchentlich mindestens drei Stunden Sportunterricht. Ab dem zweiten Schuljahr gehen alle Kinder der Martinischule zum regelmäßigen Schwimmunterricht. Der Schulhof bietet bereits vielfältige Spiel- und Bewegungsangebote. Die Schule arbeitet aber weiter an einer bewegungsfördernden Gestaltung des Schulgeländes und ist Mitglied im Netzwerk der OGS-Schulen „Schulhof- und Schulgeländeplanung“.

Naturerfahrung
Als Innenstadtschule sind für uns die Begegnung mit der Natur und die konkrete Naturerfahrung jedes einzelnen Kindes ein Auftrag, den wir im Schulprogramm verankert haben. In jedem Schuljahr findet ein „Tag im Grünen“ für die gesamte Schulgemeinde statt. Kooperationen werden mit dem Emshof (Schulbauernhof der Stadt Münster) und dem NABU aufgebaut. Zur Martinischule gehört ein etwas abseits gelegener Schulgarten mit Gerätehaus, Kräuterspirale, einzelnen Beeten mit Zier- und einigen Nutzpflanzen, Rasenfläche, einem kleinen Teich und etlichen großen Laubbäumen. Genutzt wird er im Ganztagsbereich, im Unterricht als Anschauungsobjekt, aber auch als Unterrichtsraum bei gutem Wetter. Die Pflege erfolgt hauptsächlich durch Kinder aus dem OGS – Bereich im Rahmen einer Garten-AG, die u. a. auch Ernteprodukte verarbeiten (Pfefferminztee, Lavendelsäckchen, Kräuterquark…). So haben die Kinder der in der Innenstadt gelegenen Martinischule die Möglichkeit, vor Ort unmittelbare Naturerfahrungen zu machen. Die Martinischule wurde als Mitglied im Netzwerk „Schulgarten – Schulumfeldgestaltung Münster“ 2012 und 2015 als Schule der Zukunft ausgezeichnet.

Sicherheitsregeln

• Wir bringen keine Gegenstände mit in die Schule, die andere verletzen könnten oder den Unterricht stören.
• Wir werfen nicht mit Sand, Steinen, Kastanien, Stöcken oder anderen harten Gegenständen oder mit Schneebällen.
• Wir verlassen während der Schulzeit nicht ohne Erlaubnis das Schulgelände.
• Wir klettern nicht auf Mauern, Dächer oder Fensterbänke.
• Auf den Fluren und im Treppenhaus rennen und drängeln wir nicht, sondern gehen langsam und ruhig.
• Wir rutschen nicht auf den Treppengeländern.
• Wir werfen keine Gegenstände durch das Treppenhaus.
• Wir schleudern oder werfen nicht mit unseren Turnbeuteln.
• Wir spielen im Schulgebäude nicht mit dem Ball.
• Wir graben keine tiefen Löcher in den Sand.
• Wir schieben unser Fahrrad oder den Roller über den Schulhof.

Ordnungsregeln

• Wir kommen pünktlich zum Unterricht.
• Wir verlassen während der großen Pausen das Schulgebäude.
• Wir gehen während der großen Pausen nicht in die Klasse zurück.
• Wir blockieren und beschmutzen die Toiletten nicht.
• Wir halten unseren Klassenraum, das Schulgebäude und den Schulhof sauber.
• Wir gehen in die Klasse, wenn der Gong ertönt.
• Wir bemalen keine Wände und Tische.
• Wir ziehen in den Klassenräumen Hausschuhe an.
• Wir tauschen keine Sammelbilder o.ä. Tauschgegenstände während der Unterrichtszeit.

2. Ordnungsmaßnahmen
Bei entsprechenden Verstößen gegen die Schulregeln z.B. bei Eigen- oder Fremdgefährdung oder wiederholtem Fehlverhalten kann die Schulleitung über folgende Ordnungsmaßnahmen entscheiden:

• der schriftliche Verweis
• die Überweisung in eine parallele Klasse oder Lerngruppe
• der vorübergehende Ausschluss vom Unterricht von einem Tag bis zu 2 Wochen (nach vorheriger Anhörung der Eltern)

Nachhaltigkeit
Da der Nachhaltigkeitsbezug eine immer wichtigere Rolle im täglichen Leben der Gesellschaft spielt, bemüht sich die Martinischule, die SchülerInnen auf kindgerechte, aber kompetenzorientierte Weise mit dem Nachhaltigkeitsbegriff vertraut zu machen und die Nachhaltigkeitsfrage in die Gestaltung des Schullebens einzubeziehen. Beim Begriff der Nachhaltigkeit kann man – bezogen auf das integrierende Nachhaltigkeitsdreieck von Hauff und Klein 2009 - drei Dimensionen berücksichtigen:

• Ökologie
• Ökonomie
• sozialer Faktor

Verschiedene Projekte und Aktionen der Martinischule, sowie die daraus resultierenden Ergebnisse und Verhaltensweisen kann man diesen Bereichen zuordnen: Schule der Zukunft, Klimaschutz macht Schule, Tu`s Day, Gartennetzwerk der Schulen in Münster, Lesepaten, Münster macht sauber, Martinstaler, Sponsorenläufe, Ernährungsführerschein und Unterrichtseinheiten mit den Landfrauen, zeitweise Kooperation mit der benachbarten Adolph- Kolping Schule (Köche), Lernen in altersgemischten Gruppen während der halbjährlich stattfindenden Projektwochen, zeitweise Kooperation mit einem Altenheim im Rahmen der OGS, ….

Weitere Infos zu unseren Projekten finden Sie hier

Zusammenarbeit auf Schulebene
Auf Schulebene kooperieren Lehrkräfte und Eltern bei der Vorbereitung und Durchführung von Schul- und Sportfesten sowie in AGs zur Umgestaltung von Schulgarten und Schulhof.

Des Weiteren findet Zusammenarbeit in Veranstaltungen bzw. Unterrichtsvorhaben statt, die in erster Linie auf Initiative der Schulpflegschaft zustande gekommen sind.

Du hast Interesse an einem Praktikum an der Martinischule? 

Dann schreibe uns eine Mail mit mindestens folgenden Infos:

- Kontaktdaten

- Informationen zum gewünschten Praktikum (gewünschter Zeitraum, Umfang des Praktikums, Erwartungen)